(044)-383-32-80 (066)-336-90-19

Зміст

1. Логічний квадрат 3
2. Дайте повну характеристику поняття: Лікар-терапевт 6
3. Визначте відношення між поняттями за допомогою кіл Ейлера; позначте тип сумісності або несумісності: А. Студент. Б. Студент-відмінник. В. Посередній студент. Г. Студент, що встигає на “5” з логіки. 6
4. Складіть таблицю істинності для виразу та зробіть висновок, чи є формула законом логіки: ((a ® -b) / (-c ® d) / (b / -d)) ® (-a / c) 8
5. Побудуйте безпосередній умовивід шляхом обертання з наведених засновків: Деякі тварини не є хижаками. 9
6. Довести трьома способами: за особливими правилами фігур, за модусом, за правилами категоричного силогізму, — чи є наведені силогізми вірними, а висновок — істинним судженням: Деякі психологи є менеджерами з персоналу. Усі присутні — менеджери з персоналу. Отже, усі присутні — психологи. 9
Список використаної літератури 11

Цю роботу ви можете завантажити безкоштовно.

Содержание

1. Определение понятий и виды определений 3
2. Охарактеризуйте следующие суждения 9
3. Сделайте непосредственные умозаключения из следующих суждений 11
Список использованной литературы 12

Зміст

1. Модальне судження 3
2. Завдання: Чи можна віднести наведені силогізми до другої фігури? Чи виконуються їх правила? а) Усі риби дихають зябрами. Акула дихає зябрами. Акула — риба. б) Всі предмети, які мають форму кулі, відкидають круглу тінь. Цей предмет відкидає круглу тінь. Він має форму кулі. 6
Список використаної літератури 8

Зміст

1. Взаємозв’язок законів мислення та їх значення 3
2. Задача. Знайдіть S і P у таких судженнях: а) Волю Миколи Островського ніщо не могло зламати; б) Щодо сили, то серед нас немає нікого рівного йому; в) Найсильніша людина не може підняти цей камінь; г) Т.Г. Шевченко — поет-революціонер 10
Список використаної літератури 11

Зміст

1. Логічна структура поняття 3
2. Судження і пропозиційна функція 5
3. Відновіть міркування у повному обсязі (тобто з’ясуйте всі засновники і висновки): 1. Гнатенко Брав участь у крадіжці, оскільки у момент її здійснення він знаходився на місці злочину. 2. Доведення людини до самогубства є злочином проти життя. Опанасенко вчинив злочин проти життя 8
Список використаної літератури 9

Цю роботу ви можете завантажити безкоштовно.

Зміст

1. Роль гіпотези в науковому пізнанні 3
Список використаної літератури 10

Зміст

1. Надайте визначення поняттям: Логічна змінна. Логічна постійна. Логічна суперечливість. Логічна тотожність. Повна індукція. Популярна індукція. Соріт. Доказ спростування 3
2. Наведіть приклади одиничних, окремих та загальних суджень 4
3. Розкрийте зміст логічних операцій узагальнення та обмеження понять. Наведіть приклади 5
4. Наведіть записи законів в символічній формі. Розкрийте сферу діяльності логічних законів 7
5. Розгляньте правила аналогії та наведіть при клади їх використання 10
Список використаної літератури 14

Зміст

1. Правила щодо тези й антитези та їхнє значення для юридичного доказування 3
2. Правила стосовно аргументів і демонстрації. Їхня роль у судновій практиці 7
Задачі 11
1. Визначте тип відношення між поняттями і зобразіть його за допомогою колових схем: прокурор, співробітник органів юстиції, суддя.
2. Дати аналіз дефініції (визначити, чи правильна вона, коли ні — то яке правило порушено): „Державна зрада — діяння, вчинене громадянином України на шкоду суверенітету і державній безпеці України: перехід на бік ворога у воєнний час або шпигунство”.
3. Дати аналіз поділу (визначити, чи є він правильним, коли ні — то яке правило порушено): „Умовиводи поділяються на дедуктивні, індуктивні, демонстративні та умовиводи за аналогією”.
4. Проаналізувати судження (визначити його вид і структуру): „Серед слухачів нашої групи є такі, що не мають жодного стягнення”. Записати судження, несумісні з даним.
5. Формалізувати судження: „Відбитки пальців на вікні та дверях можуть належати К. чи С.”
6. Встановити дотримання основних законів правильного мислення у міркуванні: „Всі слухачі факультету №1 Національної академії внутрішніх справ України — працівники органів внутрішніх справ. Ю. — слухач факультету №1 академії. Отже, Ю. — працівник органів внутрішніх справ”.
7. За допомогою таблиць істинності визначити, чи є логічним законом така формула: А/В=В/А.
8. Наведіть приклад недемонстративного умовиводу.
9. По слідству с такі дані: (1) якщо до злочину причетний А, то його співучасником міг бути В або С (або вони обидва); (2) версія про участь підозрюваного С та справедливість свідчень D несумісні (хоча можуть виявитися одночасно хибними); (3) якщо В — злочинець, то свідок Е дав правдиві свідчення; (4) доведено правдивість свідчень D та хибність свідчень Е. Чи брав А участь у вчиненні злочину? Розв'язок подайте у формалізованому вигляді.
10. Побудуйте апагогічне доведення тези Т, спираючись на аргументи: 1) В®-С; 2) С/Т; 3) А®В; 4) Т/А.
Список літератури 17